Autor scenariusza:
Wojciech Wątor – nauczyciel matematyki w Embassy International School w Krakowie. Pasjonuje się neurodydaktyką i nowoczesnymi metodami edukacji. Autor bloga edukacjajutra.com. Autor poradnika dla nauczycieli pt. “Sztuczna Inteligencja w Edukacji”.
Cele lekcji:
- uczniowie poznają 5-etapowy proces myślenia krytycznego;
- uczniowie potrafią zastosować kroki myślenia krytycznego do analizy różnych przekazów, w tym fake newsów i reklam opartych na AI;
- uczniowie rozumieją znaczenie myślenia krytycznego w czasach powszechności dezinformacji i rozwoju technologii AI;
- uczniowie ćwiczą umiejętność formułowania pytań krytycznych oraz rozpatrywania różnych perspektyw.
